Страна:
Язык:
← Вернуться назад

Региональные библиотеки пополнились подарками

Автор

Печатная версия Отправить по почте
Отправлено успешно!

С 11 по 17 февраля в России прошла акция «Дарите книги с любовью». Ее кульминацией стал Международный день книгодарения 14 февраля. Таким образом, в этот день радовались не только все влюбленные, но и любителя чтения. Главная официальная идея акции — вдохновить взрослых дарить хорошие книги детям, приобщая тем самым последних к систематическому чтению. Однако неофициально организаторы надеялись использовать День книгодарения для пополнения фондов вконец обнищавших библиотек в регионах страны.

Надо признать: на самом деле, День книгодарения придумали не мы, а американцы. Вследствие этого в мире его празднуют с 2012 года, а в нашей стране — только с 2017-го. Однако и а столь короткий срок акция «Дарите книги с любовью» вполне прижилась и в России.

— Ее суть, — разъяснила директор Российской государственной детской библиотеки Мария Веденяпина, — взять хорошую книгу и подарить ее хорошему человеку. Особенно ребенку, ведь дети читают гораздо больше, чем мы, взрослые. Например, в прошлом году собралась и уехала в Камерун партия русских детских книг для детей россиянок, вышедших замуж в эту страну. Там этот подарок очень оценили! И это не единичный пример.

Принять участие в акции оказалось проще простого. На площадках многих российских библиотек, книжных магазинов, музеев, школ и других учреждений культуры был организован сбор книг для детских учреждений. Прийти туда со своими дарами мог любой желающий. При этом там же прошли конкурсы, викторины, мастер-классы, встречи с известными людьми, детскими  писателями и художниками и другие интересные события, что по замыслу устроителей акции, должно было стать дополнительной приманкой. И в известной мере стало,

По большому счету перед каждым потенциальным участником мероприятия было три пути. Либо купить книгу в магазине или выбрать что-то из своей домашней библиотеки и подарить своим детям, детям друзей или соседей. Либо пожертвовать книги старые и новые: маленьким библиотекам, школам, детским садам, больницам и т.п. Либо поучаствовать в книгообмене. Все, что для этого было нужно — прийти на площадку «Книговорота» с книгами, которые было желательно обменять на новые, получить на входе номерок с количеством книг, которые будут обменены и выбрать понравившиеся из того, что принесли другие участники обмена.

Перца акции, по замыслу организаторов, должно добавить участие в ней разных медийных персон. К примеру, актриса Аня Чиповская начала с рассказа журналистам, что ее приобщила к чтению бабушка «за что я до сих пор ей очень благодарна. Я много читаю с детства, но, наверное, я была сильно романтичной девочкой. Поэтому и сегодня я подарю две книги старинной писательницы Чарской».

А вот музыкант и певец Петр Налич, по его словам, напротив, «в детстве читал очень мало и тяжело. Но потом я понял: в жизни необходимо читать, поэтому сейчас я читаю чуть больше. Впрочем, и в детстве у меня было два «спасательных жилета», две любимые книги: «Остров сокровищ» и «Властелин колец». «Остров сокровищ» я читал раз пятнадцать и собираюсь перечитывать снова. Эти книги я решил подарить участникам акции и сейчас».

Тезис музыканта о «спасательном жилете» неожиданно развили директора региональных детских библиотек. Именно они оказались самыми благодарными получателями собираемых в День книгодарения изданий, поскольку государство не считает нужным пополнять их фонды. Особенно плохо обстоит дело с детской литературой. Сплошь и рядом, библиотекам просто нечего предложить своим маленьким читателям. Так что всероссийский День книгодарения для них — просто палочка-выручалочка и манна небесная в одном флаконе.

Одним из активных дарителей, по словам директоров региональных библиотек, оказался глава Минпечати Михаил Сеславинский. Каждый год он отмечается в акции «Дарите книги с любовью» пожертвованием сотен различных книжек. И это прекрасно. Впрочем, было бы еще лучше стабильно пополнять фонды библиотек официальным путем.

 

Получать новости ежедневно на E-Mail
Получать новости еженедельно на E-Mail
Поделись в соц.сетях
Комментарии для авторизированных пользователей

Источник:

Последние новости
До школы - 5 июня 2026

Ликвидация ОЧУ ВО Институт иностранных языков TOP RV

Решением Московского городского суда от 28 мая 2026 года ОЧУ ВО Институт иностранных языков подлежит ликвидации.

Школы - 2 июня 2026

«Свой бизнес вместо диплома»: в России масштабируется новая модель защиты выпускных работ

МОСКВА, 2 июня. /РОСВУЗ/. В системе высшего образования России закрепляется новая практика: выпускные квалификационные работы (ВКР) всё чаще принимают форму реальных бизнес-проектов. Формат «Стартап как диплом» становится значимой частью основной образовательной программы вузов, способствуя развитию экономики страны. Суть модели Суть нововведения заключается в замене традиционной теоретической ВКР на создание и реализацию студенческого стартапа. Проект может быть индивидуальным или командным; его успешная защита служит основанием для присвоения выпускнику квалификации и выдачи диплома о высшем образовании. Экспертная оценка На состоявшейся в медиагруппе «Россия сегодня» пресс-конференции представители органов власти и Минобрнауки обозначили ключевые преимущества модели: Ксения Горячева, первый заместитель председателя Комитета Госдумы РФ по науке и высшему образованию, подчеркнула вклад студенческих стартапов в развитие экономики государства. Ольга Петрова, заместитель министра науки и высшего образования РФ, отметила, что формат целенаправленно формирует у обучающихся компетенции предпринимательства — умение принимать риски и нести ответственность за принимаемые решения. Ольга Серебрянникова, директор Проектного офиса по развитию молодежного предпринимательства в образовательных организациях высшего образования Минобрнауки России, акцентировала внимание на том, что каждый стартап строго «упакован» в структуру дипломного проекта, что гарантирует соблюдение всех академических требований. Масштаб внедрения По данным на 2025 год, проект демонстрирует высокие темпы развития: к инициативе подключено 204 университета; более 5 тыс. студентов успешно защитили ВКР в формате стартапа; география проекта охватывает 65 регионов России. Практическая значимость Одним из важнейших эффектов модели является прямое взаимодействие выпускников с работодателями. По информации замминистра Ольги Петровой, представители бизнеса активно участвуют в защите стартапов, оценивая готовые решения, и зачастую принимают решение о трудоустройстве авторов проектов. Таким образом, формат «Стартап как диплом» создает эффективный мостик между академической подготовкой и реальным сектором экономики, сокращая путь выпускника к профессиональной реализации.

До школы - 5 июня 2026

Фонд развития Физтех-школ и Педагогический Совет стран БРИКС заключили соглашение о сотрудничестве

САНКТ-ПЕТЕРБУРГ, 5 июня. /РОСВУЗ/. На полях Петербургского международного экономического форума (ПМЭФ) состоялось подписание соглашения о сотрудничестве между Фондом развития Физтех-школ и Педагогическим Советом стран БРИКС в составе АНО «Международная Школа БРИКС+». Документ подписали: Андрей Богданов — исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ; Гюнай Абилова — директор Международной Школы БРИКС+. Цель сотрудничества Соглашение направлено на системное повышение качества школьного образования, развитие инновационных форм обучения и совершенствование профессиональных компетенций педагогов. Ключевой задачей является тиражирование лучших российских образовательных практик в странах БРИКС. Суть инициативы Основа сотрудничества — передача опыта по реализации «Системы Физтеха». С 2009 года Фонд успешно внедряет эту методику в регионах России. Она сочетает: фундаментальную подготовку учащихся; решение прикладных инженерных задач; углублённое изучение физики, математики, химии, биологии и информатики в рамках специализированных физтех-классов. В рамках соглашения партнёры откроют доступ коллегам из стран БРИКС к: программам углублённого изучения точных наук; курсам повышения квалификации для педагогов; методическим материалам Фонда. Комментарий эксперта Исполнительный директор Фонда развития Физтех-школ Андрей Богданов подчеркнул принципиальную важность общих образовательных основ: «Сильное школьное образование строится на общих основаниях в любой стране: на математике, физике, на умении думать самостоятельно. У Фонда есть программы и методики, которые показывают результат в российских регионах, и нам интересно, как они будут работать в более широком кругу стран БРИКС». Перспективные направления и сроки Стороны планируют определить первые совместные проекты в ближайшие месяцы. В числе приоритетных направлений: разработка и запуск программ углублённого изучения физики, математики и информатики; организация курсов профессионального развития для учителей; проведение совместных олимпиад и проектных смен для школьников. Соглашение заключено сроком на один год с возможностью последующего продления.

Школы - 5 мая 2026

35 новых «земских учителей» приступили к работе в селах и малых городах Кузбасса

На данный момент, как уточнили в региональном министерстве образования, по программе «Земский учитель» в сельские школы Кузбасса устроились педагоги из Новосибирской, Томской, Московской областей, Алтайского, Красноярского и Краснодарского краев, Алтая, Дагестана, Тывы и Хакасии.

До школы - 1 октября 2021

Экс-замглавы Минпросвета растратила десятки миллионов рублей

В России разразился очередной коррупционный скандал с участием руководящих кадров, выпестованных федеральными министерствами, призванными отвечать за образование и воспитание молодого поколения нашей страны.

Школы - 1 июня 2026

Образовательные программы по профилям НТО созданы для технологических кружков России

Программы предназначены для дополнительного обучения школьников в кружках и призваны познакомить учащихся с современными технологиями, практическими сферами их применения, углубить фундаментальные знания и развить инженерно-технические компетенции

Новости по темам

Голосование

Голосование

21 сентября 2018 Вопрос от Росвуза
Нужно ли законодательно запретить использование мобильных телефонов в школе?
Да, это повысит уровень внимания детей и учителей. 51.6%
Нет, это ограничение прав ребёнка. 48.4%

Получение прав модератора страницы.


Заполните заявку. Мы свяжемся свами в ближайшее время.









Отправить

Ваш город ?

Выберите ваш город